永利yl234112020地理信息科学班启动3S综合实习

为了让员工能够对三年来所学课程及实际应用能力的整体检验，全面提高员工的实践动手能力、软件应用水平和解决实际问题的能力，使员工对目前社会或企业研发的前沿知识或技术有所了解，明确在未来工作中的学习方向，从中找到自己的差距和不足，按照培养方案的计划要求，经教务处批准，永利yl234112020级地理信息科学班在陈琼教授、夏兴生副教授的指导下，于2023年6月17日启动了3S综合实习课程的实施工作。

经过两天的准备工作，6月19日至21日分别赴青海省地矿测绘院、青海省气象局、青海省应急管理厅减灾中心、青海省基础测绘院北斗数据中心、青海省地理信息和自然资源综合调查中心、青海省自然资源遥感中心、青海省自然资源博物馆、青藏高原科学数据中心青海分中心等行业部门开展了见习工作。通过见习，让员工了解行业部门的职责，工作内容、工作要求，特别是专业知识体系的奠基需求，一方面可以使员工对目前社会或企业研发的前沿知识或技术有所了解，明确在未来工作中的学习方向，从中找到自己的差距和不足；另一方面，也可以帮助员工树立正确的就/择业观和就/择业目标，为员工的后续学习方向的选择和择业奠定基础。

本次课程实施的见习阶段，课程思政元素的融入也得到了充分的体现，通过见习单位的各位专家老师结合自己的工作经历的深入浅出的工作和业务介绍，员工们明白了“中国为什么要建瓦里关大气背景观测站”“中国为什么要发展自己的北斗卫星定位与导航系统”“中国为什么要积极发展自己的对地观测卫星体系”“中国为什么要开展全国自然灾害风险普查”“中国为什么要发展新的CGCS2000坐标系”“青海省为什么要积极建设北斗地面基准站”“青藏高原科学数据中心青海分中心‘落地’建设的意义是什么”“为什么说‘保护好青海生态环境是国之大者’” 等我国为什么要积极发展空间信息技术核心问题，激发员工对所学专业的认可度和知识技术自主可控的认知。

在了解行业部门工作需求，明确即将来的毕业实习、未来工作岗位对专业知识综合应用能力要求的基础上，未来的10多天，还将开展自然地理综合调查、遥感技术综合应用、空间数据处理与系统开发等综合应用实习作业。